El arte de preguntar

Una frase muy oportuna para esta entrada, es el título de una publicación, una lectura muy interesante, que encontré preparando esta publicación. Esta disponible en:

https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf

Para el concepto sobre "El arte de preguntar" me he atrevido con esta sencilla Infografía a modo de resumen:

Ejercicio práctico de búsqueda

Vamos a realizar la práctica con la intención de encontrar información sobre Infografías, en concreto sobre las herramientas que existen para su diseño o creación. Comenzamos:

• Una pregunta espontanea, mi pregunta:

¿Qué herramientas existen para diseñar infografías?

• Analizamos las palabras clave:

• De campo temático: herramienta aplicación software

• De problema específico: “construir infografías” “diseñar infografías” “crear infografías”

• De referencias autorales: ¿?. Este dato no lo conozco.

• Años: 2010..2015. (Me interesa información actual).

• Búsqueda de la pregunta, tal cual, en Google:

       Obtenemos 381.000 resultados, demasiados, aunque en la primera página todas las entradas son relativas al tema.

• Pasamos a la Búsqueda Avanzada en Google, con el siguiente filtro:
• Con todas las palabras: herramienta
• Con la frase exacta: crear infografías
• Con al menos una de las palabras: aplicación software construir diseñar
• Números desde: 2010 hasta 2015

       37.400 resultados, demasiados, aunque seguimos con resultados correctos en la primera página.

• Continuamos afinando la búsqueda, el termino "software" parece menos significativo que "aplicación" o "herramienta", vamos a quitar este término en el campo de cualquiera de estas palabras.

       29.900 resultados, demasiados, aunque seguimos con resultados correctos en la primera página.

• Siguiendo con el mismo argumento que en el apartado anterior, quitamos el término “aplicación” en el campo cualquiera de estas palabras.

       18.000 resultados, demasiados, aunque seguimos con resultados correctos en la primera página.

• Ahora nos vamos a Google Académico a realizar la Búsqueda.

       Con un alcance de 20 resultados, aunque no me encuentro a gusto con lo obtenido.

• Vamos a reformular la búsqueda para ver si los resultados resultan de mayor calidad. Para ello quitamos “construir” “diseñar” en el campo con al menos una de las palabras.

27 Resultados de bastante calidad para el tema a buscar. Con estas referencias nos quedamos para su lectura y análisis, solo la primera de ellas ya nos pone en alerta.

Experiencia, lecciones aprendidas y próximos pasos

Mi primera apreciación es global para todo el curso, cada vez cuesta menos, mentalmente, cambiar el paradigma de "Buscar" a "Encontrar". Esto me lleva a apreciar, en mi caso, que cada vez invierto más tiempo en formular la búsqueda más apropiada para encontrar las mejores entradas, después un análisis profundo y a la gestión de mi conocimiento. Antes, invertía menos tiempo en configurar el filtro de búsqueda, obtenía muchos resultados, algunos de ellos no eran relevantes para el tema, y gastaba el tiempo en visualizar, leer y analizar referencias. Estoy seguro de que he ganado en eficiencia y eficacia. Menos tiempo invertido y mayor rendimiento de conocimientos.

Otra lección es mi relación con Google, llevo años en su esfera y aún no me había dado cuenta de que existía algo inmediato; esa derivada del Buscador que se dedica a encontrar publicaciones académicas, una grata experiencia. No descarto nuevas sorpresas, muchas, muchas. 

Como próximo paso y como continuación a los otros módulos, seguir empapándome del concepto y detalle sobre las Infografías ya que estoy muy interesado en usar este formato de comunicación y nada mejor que conocerlo para darle buen uso.

Y ya lo último, lo prometo, con esto acabo el módulo 5 del curso, y casi ya tengo la mente en el módulo 6, con el que completo el MOOC; estoy con un ojo en el tema y el otro en el calendario. Solo me queda ese paso, espero completarlo en los próximos días.

Gracias por su lectura y comentarios.